教师发展

【师说心语】新教师任悦:心灵灯塔,耕耘心田——我在心理健康教育岗位的成长历程


任悦,中共党员,讲师,硕士毕业于河北师范大学,现为素质教育学院专任教师,主讲课程为《心理健康教育》《趣味心理学》等。


时光荏苒,转眼间,我在河北工程技术学院的职业生涯已然走过四年,从起初的辅导员转岗为素质教育学院的心理健康教育专任教师,这四年的经历如同在心灵的大海上点亮了一盏盏灯塔,让我深刻体会到教育的深远意义和温暖力量。每一段教学旅程,每一次师生互动,每个教学反思,都是我心灵灯塔的光辉,照亮了前行的道路。

一、初入校园,筑梦启航

初入校园时,我对教育怀揣着无尽的热情和憧憬,但也深知其中的挑战。作为一名新教师,我明白教学不仅是知识的传递,更是心灵的沟通。因此,我积极参加各种培训,汲取先进的教育理念和教学方法。特别是2024年的转岗培训,让我对心理健康教育有了更为系统的认识。我学会通过案例分析、互动讨论和角色扮演等方式,帮助学生解决心理问题,提升他们的心理素质。

二、课堂实践,点亮心灯

在教学实践中,我注重理论与实践相结合,让学生在参与中学习,在体验中成长。我设计了多个心理探索活动和小组讨论,让学生通过亲身体验,理解和掌握心理健康知识。我还通过课堂教学实践,不断反思和调整教学方法,努力提高教学效果。

三、师生关系,心心相映

师生关系是教育的基石。我始终相信,只有用心去理解和关心学生,才能建立起稳固的师生关系。在一次次的交流中,我学会了倾听和共情,也赢得了学生的信任和尊重。记得有一次,一名学生在课堂上表现出明显的焦虑,我通过一对一的心理咨询,帮助他梳理了情绪,找到了问题的根源,并给出了专业的建议。最终,这名学生不仅恢复了学习的状态,还积极参加班级活动,考试成绩名列前茅。

四、教育反思,追光逐梦

教育是一个不断反思和提升的过程。在工作中,我时刻保持学习的心态,通过教学反思,发现自己的不足,并寻求改进的方法。我阅读了大量的心理学和教育学书籍,参加了多个教师工作坊,不断提升自己的专业素养和教育能力。

五、未来展望,灯塔不熄

未来,我将继续在心理健康教育的岗位上探索和前行,用心指导,用爱温暖每一位学生。我希望通过我的努力,让更多的学生理解和重视心理健康,拥有健康的心理状态和积极的人生态度。

教育是一条充满挑战和希望的道路,每一段教学旅程都是我心灵灯塔的光辉。我用爱与智慧点亮每一位学生的心灯,愿在未来的教育旅途中,继续秉持“教育情怀”,用无尽的热情和智慧,为学生的成长之路导航。